CASCARILLA DE ARROZ COMO REFUERZO EN
MATERIALES TERMOPLÁSTICOS
RESUMEN
A nivel mundial el desarrollo tecnológico y científico han cruzado fronteras en la ciencia de la ingeniería y de los materiales. El uso y la disponibilidad de las fibras naturales a nivel mundial, se han convertido en una nueva alternativa para aplicaciones industriales, por sus características mecánicas, físicas, químicas, bajo peso y por ser una materia prima renovable. Es así como materiales tradicionales como el acero, aluminio, madera, plástico, fibra de vidrio etc., han cedido su actuación principal a materiales compuestos, inteligentes, nanoestructurados y biodegradables; son estos materiales hoy los protagonistas los cuales han encabezado el interés de la comunidad académica, científica e industrial. Es así como se propone el estudio y caracterización de un nuevo material compuesto termoplástico con refuerzo de cascarilla de arroz.
RADIO A LA CARTA
Laboratorio para la difusión del pensamiento en diseño
sustentable.
RESUMEN:
El presente estudio parte de un análisis comparativo con otras instituciones de educación superior (IES) que demuestra la importancia de crear una radio universitaria para la Fundación Universidad Autónoma de Colombia, y para ello ampliar primeramente la información existente sobre las radios universitarias a nivel nacional e internacional que permitan evidenciar su carácter tecnológico e identitario. Seguidamente se tomará como pretexto el desarrollo de contenidos sobre sustentabilidad, que serán entregados en pruebas piloto a un pequeño público de estudiantes del programa académico de Diseño Industrial. Se realizarán algunos productos de ciberradio elaborados en un laboratorio de bajo presupuesto, para aproximarse a conclusiones sobre a) la pertinencia de los contenidos propuestos y b) la validez de una instalación radial para esta IES.
MAESTRÍA EN DESARROLLO DE PRODUCTOS SUSTENTABLES
RESUMEN:
Proyecto para la conceptualización, diseño, presentación de nuevo programa de maestría en la Universidad Autónoma de Colombia ante el CONACES del Ministerio de Educación Nacional, logrando su Registro Calificado (Código SNIES 106524, Resolución 20775 del 9 de octubre de 2017). Se denominó Maestría en Desarrollo de Productos Sustentables y actualmente se implementa en la Facultad de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Colombia.
http://www.fuac.edu.co/maestria-en-desarrollo-de-productos-sustentables
MODELO PARA LA TRANSFERENCIA DE LAS PRÁCTICAS Y EL PENSAMIENTO DE DISEÑO PARA NO DISEÑADORES APLICADO A EMPRENDIMIENTO SOCIAL
RESUMEN
El proyecto busca identificar diferentes características del emprendimiento social, con el fin de establecer en que momentos y desde que perspectiva es posible integrar el concepto de "innovación" como aporte del Diseño a las iniciativas de emprendimiento social.
Para esto se reconoce a los emprendimientos sociales como iniciativas cuya misión está en la creación de beneficios sociales (no de riqueza), esto implica que el valor social no puede ser medido por dinámicas de mercado, desafortunadamente existen pocas herramientas para mapear y difundir la lógica del negocio social. Para facilitar esta tarea, el proyecto propone la creación de elementos visuales (un lienzo e íconos) basados en elementos propios del tema empresarial, para ser aplicados en un taller participativo. En el taller se propone la concepción de modelos de negocios sociales, bajo un proceso estructurado que se lleva a cabo en 4 niveles, basado en las teorías de los grupos beneficiarios y en la creación de valor.
DE LOS USOS A LA TÉCNICA
Aplicación de la antropotecnología a los procesos de
investigación social centrados en diseño.
RESUMEN:
La antropotecnologia es un campo de investigación científica que se concentra en el estudio del mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo a través del estudio de las prácticas tecnológicas y las formas de integración de estas en los procesos de mejoramiento de las condiciones de vida individual y colectiva. Desde esta perspectiva, abordar el problema de la guaquería en el contexto de ¿la minería de hecho¿ o minería artesanal. Este estudio abre las puertas a procesos profundos de reflexión sobre las necesidades de encontrar formas de innovación que no sólo mejoren las condiciones de las personas insertas en esta actividad, si no que contempla la inserción de estos en la sociedad actual. El estudio de las técnicas y los usos tiene como propósito valorizar la concepción técnica permaneciendo respetuosa de las personas, incluyendo los aspectos sociales, culturales y de medio ambiente. Este proyecto busca entonces identificar, estructurar y desarrollar los elementos constitutivos de los usos y las técnicas en el oficio de la guaquería. Los desarrollos esperados buscan organizarse a partir del potencial de replicabilidad de sus acciones, de tal suerte que cubra las necesidades de los colectivos de guaqueo en la minería de hecho en Colombia.
CARACTERIZACIÓN DEL DRENAJE EN MINERÍA
Asociado a las minas del municipio de Quipama-Boyacá para
evaluar la posible aplicación en un sistema de tratamiento pasivo
RESUMEN:
Los drenajes ácidos en la minería son una de las principales fuentes de contaminación de las aguas superficiales y subterráneas en el mundo; este problema no solo se presenta durante los años de explotación de la mina, sino incluso años después de finalización del ciclo productivo de estas. En la actualidad el control de los drenajes ácidos en la minería se hace por medio de tratamientos activos y pasivos. Los tratamientos activos consumen energía y requieren el uso de reactivos lo que los hace poco viables a largo plazo. La investigación se ha enfocado hacia los tratamientos pasivos ya que tienen como principal ventaja el uso de materiales naturales, además de que no utilizan energía y representan un bajo costo a largo plazo. Esta investigación se realiza para las minas del municipio de Quipama-Boyacá, a la mina en estudio se le va a realizar una caracterización del drenaje acido (DAM) y una propuesta de desarrollo en un sistema pasivo capaz de tratar el DAM de manera continua y eficiente para la mitigación de contaminantes.
DISEÑO SOCIAL
Identificación y visibilización de los enfoques conceptuales y
metodológicos en el programa de Diseño Industrial de la FUAC
RESUMEN:
La ampliación del paradigma de la innovación, la construcción de políticas nacionales en el campo social y el diseño, la complejidad de los retos que enfrenta el país, la brecha entre crecimiento económico y bienestar y, el reconocimiento de la investigación, la educación y la innovación como motores de crecimiento, constituyen el contexto idóneo para identificar y socializar los aportes académicos que el programa de Diseño Industrial ha construido al respecto. Así mismo este proyecto busca acercar a los estudiantes al trabajo intelectual e investigativo en el campo social y plantear nuevas formas de presentación y divulgación de sus proyectos.
EN UN MARCO DE SOSTENIBILIDAD GLOBAL
APLICACIONES DOMÓTICAS EN COLOMBIA
RESUMEN:
Los sistemas domóticos han sido diseñados y elaborados tradicionalmente para grupos de elevado poder adquisitivo, sin considerarse la responsabilidad ambiental y social de su producción e instalación. Con el abaratamiento creciente de la tecnología y su popularización y apropiación como el caso de la telefonía celular, este proyecto pretende establecer la posibilidad de involucrar proyectos domóticos en vivienda de la población menos favorecida a fin de implementar tecnología de autoproducción energética para el diseño y fabricación de objetos que contribuyan a la concienciación del desperdicio energético del ser humano y al desarrollo económico en este grupo de base social.
CUIDADES CULTIVANDO PARA EL FUTURO
Fundamentación y propuesta para el desarrollo de la agricultura urbana en zonas duras en Bogotá - Colombia
RESUMEN
El presente trabajo hace parte de una investigación diagnóstica en el cual se pretende describir el estado del arte de la agricultura urbana (AU) en la ciudad de Bogotá, Colombia, desde ciencias factuales combinadas como la sociología y la ecología haciendo énfasis en su conclusión en la ingeniería de producto, toda vez que busca el diseño de un sistema de cultivo en áreas duras dentro de la ciudad. Son múltiples los actores que intervienen en el desarrollo de la agricultura urbana en Bogotá, haciendo que dicha información sea diversa y dispersa. Por lo anterior, uno de los objetivos de este trabajo es la cuantificación de actores privados y públicos para entender su rol en el proceso de apropiación de esta agricultura en la ciudad, en especial al interior del programa internacional Ciudades Cultivando para el Futuro (CCF) en el que los agricultores juegan un papel importante pues normalmente son los gestores y administradores de los huertos urbanos. Luego de una revisión de las diversas tecnologías desarrolladas para la AU y basados en los lineamientos de CCF se pretende concluir en una propuesta de diseño de un sistema de cultivo vertical que permita el desarrollo sostenible de las comunidades que convencionalmente trabajan en AU en Bogotá.
CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DEL DISEÑO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA, PRIMERA ETAPA: CARACTERIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA BOGOTÁ
RESUMEN
Esta investigación aborda la necesidad de establecer la estructura, el conocimiento propio y la aplicación de los procesos pedagógicos dentro de las áreas de enseñanza universitaria desde la perspectiva de lo entendido como actividades de diseño según las nociones provenientes del campo disciplinar del diseño. Se busca identificar cómo se entienden y ejecutan procesos alrededor de la enseñanza de otras áreas del conocimiento en contextos académicos de formación dentro de las universidades públicas en la ciudad de Bogotá.
Para ello, se desarrolla una labor de descripción y caracterización del proceso curricular que siguen las universidades en temas de creación, sus orígenes, sus bases, su método, su filosofía y su razón de ser en la realización de tareas académicas en la formación de profesionales en áreas diferentes a las carreras especializadas en diseño (como lo hacen en las facultades de arte) tales como, ciencias, ingeniería y humanidades; para establecer los niveles de influencia de los proceso inmersos en la resolución de problemas del diseño extendido a las otras profesiones en formación a nivel superior.
CORPUS DE CONOCIMIENTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS MICROCURRICULOS DEL ÁREA DE LA HISTORIA EN PROGRAMAS ACADÉMICOS EN DISEÑO
RESUMEN
Esta investigación constituye el tejido de información sobre contenidos temáticos y didácticas en el aula, que permite abordar la enseñanza, la calidad de la educación, el mejoramiento continuo, la capacidad de resilencia del currículo y el moldeamiento de una escuela de diseño basada en el pensamiento y la práctica de la historia, teniendo como horizonte la formación integral, el manejo de referentes, la comprensión del contexto y la capacidad de proponer productos social y culturalmente significativos, articulado con la perspectiva de la apertura de nuevos programas profesionales universitarios, desde el fortalecimiento de los microcurrículos del área de historia.
DESARROLLO DE UN PRODUCTO GRÁFICO. ADAPTACIÓN DE UNA OBRA LITERARIA AL FORMATO DE NOVELA GRÁFICA
RESUMEN
El proyecto examina el modelo seguido por los cómics basados en obras literarias, aplicándolo en la adaptación de una obra colombiana históricamente importante, teniendo como perspectiva la idea de documentar el proceso y construir un documento que permita hacerlo replicable.
OPTIMIZACIÓN DE AMBIENTES PEDAGÓGICOS QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DEL DIBUJO TRIDIMENSIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
RESUMEN
Este documento hace referencia al trabajo exploratorio desarrollado por el grupo de investigación CEIDE, inscrito en la problemática del deficiente desempeño en el dibujo a mano alzada de los estudiantes del programa Diseño Industrial en la Universidad Autónoma de Colombia.
En primera instancia se expone la importancia del dibujo tridimensional a mano alzada, en diferentes niveles educativos, y a continuación, algunas de las ventajas que presentan las herramientas computacionales frente al dibujo a mano alzada, adoptadas de corriente como las causantes de la problemática mencionada. Se comenta acerca de la forma en que se dio inicio al proyecto y se hace un énfasis especial en la toma de datos piloto desarrollada para probar un instrumento de medición cuantitativa. Seguidamente se exponen los resultados de dicho estudio con algunas conclusiones preliminares, finalizando el texto con el señalamiento de algunas premisas con las cuales se abre paso a la investigación denominada “Optimización de ambientes pedagógicos que promuevan el desarrollo del dibujo tridimensional en estudiantes universitarios”.